Fachwörterbuch Kita

Orientierung von A bis Z

Die Kindertagesbetreuung in Deutschland befindet sich weiterhin in einem dynamischen Entwicklungs- und Transformationsprozess. Seit den 2000er Jahren hat sich, so der 17. Kinder- und Jugendbericht aus dem Jahr 2024, die Zahl der in den Kitas tätigen Fachkräfte verdoppelt. Die Aufgaben und Herausforderungen haben zugenommen:

Vielfältige neue Themenbereiche, Methoden und Konzepte wurden in den letzten Jahren in das Arbeitsfeld der Kindertageseinrichtungen eingebracht und dort verankert, so der Kinder- und Jugendbericht. Vor dem Hintergrund eines gesellschaftlichen Wandels und in Zeiten sozialer Unsicherheiten wird der Bildungsauftrag der Kindertageseinrichtungen erweitert. Unter anderem stehen Demokratiebildung, Friedensbildung, digitale Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Diversität auf der Agenda. Hinzu kommen weitere Themen: Inklusion, Kinderschutz, Gesundheitsprävention, die Integration von geflüchteten Kindern und die sozialraumorientierte Arbeit.

Kompetent und praxisnah werden im Fachwörterbuch Kita relevante Fachbegriffe in Anbindung an die Praxis definiert und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt. Dadurch ergibt sich eine inhaltliche Logik und Struktur, die die Vielzahl und Vielschichtigkeit der Wissensgebiete für pädagogische Fachkräfte aufzeigt.